PLANO DE AULA DO
ENSINO FUNDAMENTAL II
Escola Municipal Prof. Gabriel Lage da
Silva (Tailândia-PA)
Curso:
Ensino Fundamental II
Disciplina:
Matemática
Carga
horária: 90 min
Série:
6º Ano
Ano:
2014
Professor
(a): Giancarlo S. S. Pereira
Objetivo geral
Relembrar
tópicos de Unidades de Medidas e de Geometria estudados em sala utilizando
recursos tecnológicos como o computador ligado a internet.
Objetivos específicos
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Revisar os conteúdos de Unidades de Medidas;
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Revisar os conteúdos de Geometria;
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Estabelecer relações entre os conteúdos estudados e os recursos textuais e
audiovisuais oferecidos pela internet;
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Reforçar seus conhecimentos através de questionários elaborados para revisar o
que fora trabalhado no 4º bimestre de 2014.
Conteúdo
programático
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Unidades de Medidas: Comprimento, massa e capacidade;
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Geometria: ponto, reta, plano, ângulo e polígonos.
Metodologia
Como
metodologia utilizamos a aula interativa, onde o aluno tem a oportunidade de
elevar seus pensamentos a problemas do cotidiano, sem a necessidade de
excessiva escrita. Dessa forma, nota-se que os alunos constroem caminhos
diversos para a solução de problemas tendo mais tempo para a ampliação e exploração
dos temas propostos.
A
utilização dos recursos tecnológicos aumenta o foco dos alunos visto que os
mesmos estarão interessados apenas na solução dos problemas.
Todas
as atividades são enviadas e armazenada em um banco de dados para que, a
qualquer momento, o professor possa acessá-las e avalia-las.
Avaliação
Como
o teste é objetivo, a avaliação será dada pela contabilidade do número de
questões acertadas, resguardando 15 minutos para debates e questionamentos.
Imagem 4: Alunos do turno da tarde posam para foto após término da aula.
Registro das aulas no laboratório
Imagem 1: Alunos do turno da manhã trabalhando em equipe para a resolução dos problemas
Imagem 2: Alunos do turno da manhã posam para foto após término da aula.
Imagem 3: Alunos do turno da tarde relacionando os conteúdos trabalhados em sala com os recursos tecnológicos na resolução dos problemas.
Imagem 4: Alunos do turno da tarde posam para foto após término da aula.
